Сьогодні, 17 січня, в коледжі відбулося методичне об’єднання керівників груп на тему “Сучасні проблеми виховання студентів”. Провела засідання та ознайомила з планом роботи Марія ШИРОКИХ, методист.
Було розглянуто такі питання:

1. Закономірності процесу виховання. Створення сприятливого виховного середовища (Доп.Наталія КАЗМИРЧУК, керівник групи КН-6);
2. Шляхи і засоби результативного вирішення проблеми “Навчання це обов’язок чи прагнення самореалізуватися?” (Доп. Світлана ХІЛЬЧУК, керівник групи КН-4);
   3.Виховання активної позиції студента в сучасному світі (Доп.Надія ЛИТВИН, керівник групи ТР-80);
3. Про організацію методичної роботи у ІІ семестрі (Богдан ЛИЖИЧКА, заступник директора з виховної роботи).
   Учасники обмінялися досвідом та методами роботи, спрямованими на всебічний розвиток студентів та створення сприятливих умов для навчання й виховання.
   Сучасні проблеми виховання студентів вимагають багаторівневого підходу, що враховує зміни у суспільстві та потреби молоді. Освіта повинна бути не лише джерелом знань, але й інструментом формування відповідальних, самостійних і соціально активних громадян. Лише спільними зусиллями освітян, сімей та суспільства можна досягти успіху у вихованні молодого покоління.

Викладачі коледжу відділення харчових технологій успішно завершили курс підвищення кваліфікації майстрів виробничого навчання (тренерів) за напрямом «Впровадження різноманітного, збалансованого та якісного харчування в закладах освіти» в межах реалізації Швейцарсько-Українського проєкту DECIDE «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» та отримали сертифікати експертів кулінарного спрямування, готові до проведення навчання для працівників шкільних їдалень.

16 січня 2025 року підписано угоду між Івано-Франківським фаховим коледжем технологій та бізнесу в особі Василя БАБІНЦЯ, директора коледжу, та кафедрою педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана СТУПАРИКА педагогічного факультету Прикарпатського національного університету Василя СТЕФАНИКА в особі Оксани КОНДУР, декана факультету, проведення навчальної та навчально-виробничної практики здобувачів освіти навчальних закладів. Сподіваємося, що така співпраця принесе вагомий внесок в розвиток освіти обох навчальних закладів.

Тренінг «Професійна мобільність педагога або чому треба вчитися і змінюватися все життя?»
Успіх кожної дії великою мірою залежить від того, наскільки людина володіє способом її виконання. Щоб оволодіти ним, навіть тоді, коли вже відомо, як її треба виконати, необхідна практика і перш за все вправність в ній, тобто цілеспрямоване, певним чином організоване, багаторазове виконання дії. В результаті майстерності виробляється навичка.
Сучасні студенти занурені у віртуальний світ, в якому багато небажаної для них інформації. Для того, щоб не “відбирати” у них можливість бути там, але при цьому продуктивно працювати і навчатися, викладач повинен сам навчитися використовувати можливості віртуального світу в навчальних цілях і запропонувати альтернативу студентам, тобто ввести їх в світ природних і людських зв’язків і відносин, передати їм кращі зразки, способів і норми поведінки в усіх сферах життєдіяльності.
14 січня Надією ЛИТВИН, практичним психологом коледжу, для педагогічного колективу проведено тренінг «Професійна мобільність педагога або чому треба вчитися і змінюватися все життя?»
Виконуючи вправи («Успішна професія – успішний викладач», «Мобільність педагога або чому треба вчитися і змінюватися все життя?», «Комплімент» “, «Чарівна зірка») учасники зрозуміли, що щастя і успішність викладача багато в чому залежить від того, який сенс він вкладає у свою працю, як багато він працює над собою, своїм зростанням, своєю незамінністю.

Психолого-педагогічний семінар «Роль викладача у самореалізації та самоствердженні здобувачів освіти».
В здобувачів освіти мають бути сформовані та постійно удосконалюватися вміння: переконувати, знаходити підхід до оточуючих, лідирувати, толерантно спілкуватися, співпрацювати в команді, креативно розв’язувати ті чи інші завдання. «Soft skills» дозволяють бути успішним незалежно від специфіки діяльності, в якій працює людина.
14 січня в коледжі Оксаною ДІВНИЧ, головою циклової комісії дисциплін туристичного та готельно-ресторанного бізнесу, викладачем психологічних дисциплін, проведено психолого-педагогічний семінар «Роль викладача у самореалізації та самоствердженні здобувачів освіти».
 Доповідач наголосила на важливості формування та розвиток позитивного, екопсихологічного мислення, інтерналізації загальнолюдських цінностей та розуміння цінностей інших культур; формування та розвиток психологічної, стійкості, саморегуляції; набуття досвіду конструктивного діалогу, доброзичливого та терпимого ставлення до оточуючих і навколишніх подій, що не порушують прав людини.
Слухачі переконалися, що освітній процес навчального закладу має забезпечувати умови для формування та розвитку соціальних навичок, що будуть основою для ефективної професійної діяльності у майбутньому.

У навчальному закладі важливе місце займає професійний розвиток викладачів, що забезпечує якісну підготовку студентів до сучасних викликів суспільства. Одним із ключових етапів у цьому процесі є звіти викладачів, які атестуються. 10 січня в коледжі пройшли творчі звіти педагогів, які стали унікальною можливістю для викладачів продемонструвати свої професійні досягнення, педагогічні методики, інноваційні підходи до освітньої діяльності. Педагоги Наталія БАРАН, Зіновій ГОРОДЕЦЬКИЙ, Ірина КОРЖЕВ, Іван ПРОТАС, Анна ПЕРШИНА, Марія ФЕДОРОВИЧ поділилися досвідом роботи, презентували власні авторські напрацювання. Кожен виступ викладача під час творчого звіту став джерелом натхнення для колег. Це не лише підсумок виконаної роботи, а й мотиватор для подальшого розвитку.
Творчі звіти викладачів – це підтвердження високого професіоналізму педагогічного колективу, його готовності йти в ногу з часом і сприяти формуванню конкурентоспроможних фахівців.

В житті вистачає непередбачуваних ситуацій, коли життя від смерті відділяють хвилини або секунди. І навіть, якщо не брати до уваги військові дії, в мирному житті існує багато небезпек, пов’язаних з надзвичайними ситуаціями, дорожньо-транспортними пригодами, виробничими й побутовими травмами різної складності, електрикою або хімічними речовинами тощо.
09 січня Володимиром ЯЦКІВИМ, викладачем Комунального закладу фахової передвищої освіти “Івано-Франківський медичний фаховий коледж” Івано-Франківської обласної ради, проведено практичне заняття з надання першої домедичної допомоги для викладачів коледжу. Навчання було спрямоване на оволодіння життєво необхідними навичками для врятування та збереження життя людини у невідкладному стані та мінімізацію наслідків впливу такого стану на її здоров’я, що здійснюються на місці події особами, які не мають медичної освіти.
Учасники не лише отримали теоретичні знання, але й відпрацювали їх на практиці, навчаючись правильно накладати турнікет на верхні та нижні кінцівки, виконувати непрямий масаж при зупинці серця тощо.
Ми щиро вдячні п. Володимиру за проведене практичне заняття, адже такі тренінги є надзвичайно актуальними в сучасних умовах, бо правильно надана перша домедична допомога дозволить зберегти життя людини в екстремальних ситуаціях.

03 січня в коледжі відбувся майстер-клас зі створення електронних підручників та сайтів викладача.
Юлія ФІЛЬКІНА, викладач фінансово-економічних дисциплін, ознайомила присутніх з основними етапами створення електронного навчально-методичного посібника. Зазначила, що електронний підручник є сучасним та ефективним інструментом для викладання і вивчення дисципліни. Завдяки інноваційному підходу та широкому спектру матеріалів, посібник сприяє формуванню професійних компетенцій студентів. Звернула увагу на основні переваги посібника: комплексність матеріалів, візуалізація та інтерактивність, відеоматеріали, систематизація самостійного навчання, інтеграція з ресурсами, практичний компонент.
Присутні усвідомили, що посібник є зразковим прикладом використання сучасних технологій у освітньому процесі. Завдяки інтеграції різноманітних форматів навчання, посібник забезпечує індивідуальний підхід до кожного студента, враховуючи його рівень підготовки та потреби.
Лідія КІБІРЄВА, викладач інформаційних дисциплін,ознайомила присутніх з освітнім контент-пакетом для проведення практичних занять з навчальної дисципліни “Інформаційні системи і технології в комерційній діяльності”, який є прикладом вдалої інтеграції сучасних освітніх технологій і традиційних підходів у освітній процес. Зазначила, що такий пакет враховує різні стилі навчання та потреби здобувачів освіти, що робить його універсальним і зручним для використання. В пакеті представлені інтерактивні інструктивні картки, які забезпечують чіткий і послідовний алгоритм виконання практичних завдань. Такий підхід допомагає студентам швидко адаптуватися до завдань і мінімізує ймовірність помилок. Використання Google-презентацій із вбудованими відео інструкціями з YouTube-каналу є важливим доповненням, що значно полегшує виконання складних завдань. Наявність покрокових відео сприяє кращому розумінню матеріалу, особливо для здобувачів, які орієнтуються на візуальне навчання.
Орися ТРІЩУК, методист коледжу, ознайомила присутніх зі створенням сайту викладача, який є зручним та функціональним ресурсом та відіграє важливу роль у навчанні здобувачів освіти. Сайт повинен бути чітко поділений на тематичні розділи, які охоплюють ключові аспекти освітньої діяльності. Його змістовне наповнення, інноваційний підхід до організації матеріалів та орієнтованість на професійний розвиток студента роблять цей ресурс ефективним і є затребуваним у сучасному освітньому середовищі.
Сподіваємось, що майстер-клас був корисним та допоможе кожному педагогу коледжу створити свій інтерактивний контент.

2 січня 2025 року в коледжі відбулися педагогічні читання на тему «Сучасне заняття – спільна творчість викладача та студента».
Під час читань було проведено обмін досвідом з питань:

• Творча активність педагога-запорука якісного рівня роботи коледжу.
• Сучасне заняття: традиційні та нетрадиційні підходи.
• Формування навчальних компетентностей сучасними методами навчання та діджиталізація.
• Педагогіка партнерства в різних країнах світу.
• Сучасне заняття: проблеми, пошуки, знахідки, перспективи.
• Яким має бути сучасний український педагог: аналіз сильних сторін, які допоможуть у роботі.
  Досвідом роботи поділилися:
• Інна ДРУК, викладач циклової комісії філологічних дисциплін;
• Тетяна БАШУРИНА, викладач циклової комісії іноземних мов;
• Ольга ФІЦАК, голова циклової комісії математичних дисциплін;
• Вітослава ПИЧІЛЬ, викладач циклової комісії природничих дисциплін;
• Оксана БІЛИК, викладач циклової комісії фізичного виховання та захисту України;
• Роман КРАВЧУК, викладач циклової комісії дисциплін туристичного та готельно-ресторанного бізнесу.

На сучасному етапі роль педагога стає роллю одного з партнерів у освітньому процесі, адже просто необхідно залучити всіх здобувачів освіти до активного одержання знань, до творчої діяльності. Тому доповнення традиційних методів та прийомів роботи інноваційними дає значно кращий результат.
На педагогічні читання завітав до коледжу Різдвяний вертеп патріотичних родин «Велеславці», який збирає кошти на ЗСУ. Ми вдячні дітям за чудову різдвяну виставу. Коледжанська родина долучилася до збору коштів.